En las pasadas clases hemos podido estudiar dos tipo de escuelas: las aceleradas y las cooperativas. Ambas tienen un método de enseñanza diferente al de las escuelas tradicionales.
En primer lugar hablaremos de las escuelas aceleradas.
Este tipo de escuela surgió cuando Henry Levin, fundador de este movimiento, llevó a su hijo al colegio y se dio cuenta de que aquello no le gustaba y observó que había un gran número de alumnos que destacaban por su gran fracaso escolar. Entonces pensó en crear este tipo de escuelas.
El proyecto surgió en 1986 en San Francisco. Las escuelas aceleradas se basan en el trabajo conjunto para un objetivo común, participar en las decisiones y responsabilidades y construir una escuela partiendo de los recursos de la comunidad.
Por otro lado están las escuelas cooperativas.
Las escuelas cooperativas son de carácter privado en las que los mismos profesores pueden formar parte del equipo directivo, es decir, cuando algún docente entra a impartir clase puede aportar un capital y automáticamente se convierte en "propietario de la escuela".
Este tipo de escuelas basa su metodología en la formación en valores, es decir, forman al ser humano.
Una vez explicadas ambas escuelas, decir que las escuelas aceleradas son muy positivas por ejemplo para barrios "marginales", aunque no tiene porque, pero quizás considero que encajan más en este tipo de lugar, ya que se adaptan al ritmo de los alumnos de una forma diferente sin discriminación. Respecto a las escuelas cooperativas son muy beneficiosas ya que los creadores de las escuelas, se supone que lo hacen por vocación y se creo que hay una mayor preocupación por la educación.
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